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可教授科目：高三英语,日语,法语,德语
自我描述： bvgrerew

可教授科目：高中生物,
自我描述： 有二十几年高中生物的教学经历，熟悉教材，注重因材施教，根据学生具体情况传授不同的教学内容，使用针对学生情况的教学方法，注重调动学生的学习积极性主动性。

可教授科目：小学奥数,初一初二数学,初三数学,初中奥数,高一高二数学,高三数学,主要面向高中数学
自我描述： 从教十几年，多年带高三毕业班，在数学教学上取得了很大的成就。

可教授科目：初一初二化学,初三化学,高一高二化学,高三化学
自我描述：

可教授科目：小学英语,初一英语,初二英语,高一英语,
自我描述： 本科就读于南京大学，初中英语教师资格证，有十多年的英语教学经验，能根据孩子个性化辅导，所带学生最高分有考过118分。

可教授科目：幼儿教育,小学全科,小学英语,少儿英语,美术,卡通画,幼儿逻辑思维
自我描述： 毕业于江苏教育学院英语系，又在南师大修了学前教育。有英语教师资格证，幼师证，育婴师证。工作已3年。擅长幼儿英语和小学各年级阶段的英语教学与辅导。这三年里，带过二年级三年级，四年级，五年级的英语，经过一学期的辅导，孩子的成绩有明显的提高，从班上中下到前十。另外，对于幼儿逻辑思维也较擅长（有几套专门的训练教材）更好帮助幼儿观察力，分析力，判断力，表达能力等的发展。同时也在知名幼儿园教授看图说话，语言思维，儿童画等课程。经验丰富，教学丰富多彩。了解孩子的性格特征。能够根据学生的特点，制定相应的教学方法，对于不足，对症下药！2011年3月南师大各大幼儿园英语，逻辑思维，幼儿参加了逻辑思维大赛，并有突围者，去北京比赛2011年9月省级机关幼儿园看图说话，语言思维2011年9月至今雨花区小学四年级英语学生从70分上升到90分2012年9月至今雨花区小学三年级和五年级学生成绩处于班上中下等，学期末，成绩有了明显突出

可教授科目：初中生物,幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初中全科,中考冲刺,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初三数学,初四数学,初三物理,初中化学,高考冲刺,高一英语,高一数学,高二英语,高二数学,高三英语,高三数学,高中生物,少儿英语,英语听力,新概念英语,英语四级,英语
自我描述： 因为自己就是师范生，专业对口，同时有三年多家教和小班授课经验，所以我一直相信“只要肯学，听我的，我会让任何学生取得高层次的进步…我喜欢在教学过程中运用一些教学技能，擅长心理分析，，教学思想也很先进，所以可以跟学生相处得很好…这样才能轻松学习，快乐成长！现在我是机构的高中数学老师。这三年多来，小初高都带过。主要是带升级学生，肯学的都进入到了自己想去的高中大学。非升级学生，学习都进步不少，如数学从85上升到97。英语从85升到100…善解人意与严厉并行，最终学生们都能接受我，并且在我的辅导下轻松去学习。

可教授科目：小学语文,初一初二语文,初三语文
自我描述： 从事初中语文教学二十余年，曾连续任教初中毕业班语文，教学经验丰富，擅长初中语文的阅读和写作教学。在培养学生语文学习兴趣，提升学生语文素养，提高学生写作能力等方面有独到之处。以自然的亲和力加关心、爱心、细心、耐心，让学生乐学、爱学、会学、学会，并随时把握中考动向，扩大学生知识面，全面提高语文学习成绩。1，2012年2月，高开区初三语文学员，从第35名上升到11名。2，2012年10月，新市区初一语文学员，从第39名上升到第9名。3，2013年3月，南市区初二语文学员，从第15上升到第4名。

可教授科目：初中生物,高中生物
自我描述： 辅导高中生物多年从事生物的专业教育。可辅导初高中生物课程到我家辅导或到其站点辅导。不上门专业辅导生物辅导高中生物多年从事生物的专业教育。可辅导初高中生物课程到我家辅导或到其站点辅导。不上门

可教授科目：初中政治,幼儿教育,小学语文,少儿英语,钢琴,电子琴
自我描述： 本人性格温和，表达能力强，善于沟通。品学兼优，在校层多次获得奖学金。擅长钢琴和舞蹈！本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。