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可教授科目：初中化学,高一化学,高二化学,
自我描述： 本人性格温和，表达能力强，善于沟通与传授。有多年家教经验。且成效明显。1.2013年2月，江宁区初三化学，期终学员从全班第38名上升至第12名。2.2013年2月，江宁区初三化学，期终学员从42人分上升至72分。3.2013年2月，江宁区初三化学，期终学员从40人分上升至69分。4.2014年3月，江宁区高二化学，期终多名学员在学业水平测试中获B或A等级。

可教授科目：初二语文,小学语文,初一语文,初三语文,高一语文,高二语文,高三语文
自我描述： 本人是高中语文*，三十六岁，有十一年教龄。对高中语文考点把握精准，能够给孩子在提高文学素养和形成良好学习习惯方面给予有效引导。擅长现代文阅读和作文。为人亲和，教课负责。给孩子的未来助力，你我共同努力！2012年，马翔，一中，高考总分348，语文131，考取苏州大学。2013年，李睿涛，艺术生，语文112，考取中国美术学院。2014年，吴玥瑶，十三中，语文111，考取南京财经大学。

可教授科目：少儿英语，小学英语，phonic
自我描述： Myexperienceinteaching:Itaughtchinesekidsabout2years,andnowItutorsomekoreankidsEnglish.ThiskidsarestudyinginNanjingInternationalschoolandNanjingEchoschool.IteachthemchineseandSocialstudynearly1year.Ihopetobeanofficialteacherinaninternationalschoolafterworkingasanassistant.Iorganizedacookieclass,itsfreeforallchildreniftheyreinterestedinit.ThiswinterholidayIwillworkasanassistantinanAmericanprimaryschoolforonemonth.Ihadaone-monthinternshipofteachinginanelementaryschoolinKenturyStateinlastwinter.本人英语专业，在家教方面有丰富经验。有亲和力，从2012年~2014年一直从事小学全科的家教。从2015年开始给国际学校的孩子做英语和中文方面的辅导，已经有一年的经验。现在教5个韩国孩子，2个在EchoSchool,还有三个是NanjingInternationalSchool的。每周末我都会给我带的孩子组织免费的烘焙活动，动手做饼干和蛋糕，也会坐沙画，丰富孩子的课外生活，也拉进了和孩子的距离。在美国肯塔基当地小学实习一个月。教授五个韩国学生，家长都很满意，与家长相处融洽，学生也很喜欢我的课程。

可教授科目：小学语文,小学数学
自我描述： 顺德区教育区公开课一等奖，顺德区教坛新秀。。。。。

可教授科目：小学语文,国家二级心理咨询师
自我描述： 小学语文*，本科学历，国家二级心理咨询师，县级骨干教师，优秀班主任，教坛新星。15年班主任工作经验。国家二级心理咨询师。

可教授科目：小学英语,初一英语,初二英语,初三英语
自我描述： 方法灵活，能激发学生的学习积极性，本人性格随和，善于沟通，针对每个学生指定不同的学习方案，成绩提高快，每个学生都会感到有成就感2012清凉门大街的高同学只经过一个多月的突击补习从一模70到二模的76再到中考的80分，进入中华中学的实验的，现在已经进入重点大学，家长非常高兴，古平岗的张同学从初二的七十分以内到最后考了108分进入29中的实验班了

可教授科目：初三语文,高一语文,高二语文,高三语文
自我描述： 教学风格风趣幽默，使学生对语文学习产生浓厚兴趣，成绩提升快。现在手头有南外，金陵河西等几个学校的学生。

可教授科目：小学数学,初一初二数学,初三数学,计算机基本操作,计算机应用中级
自我描述： 专攻数学，良好的方法，教学专攻数学，良好的方法，教学

可教授科目：初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,新概念英语
自我描述： 擅长中高考及初高中生英语辅导！可辅导新概念！在词汇，语法，完型填空，阅读，写作方面均有独到研究。多名学员被南大，南师大，南邮，东大，南艺等院校录取。学员分布南师附中，南外，29中本部，宁海，金陵中学，中华中学，一中，三中，九中，雨花台中学，田家炳，南航，十三中等。十年经验，提升20到50分不等.

可教授科目：初一数学,初二数学,初三数学
自我描述： 从04年毕业一直在教学一线工作至今，带过多届毕业班，教学经验丰富！有多年家教经验，根据不同的学生制定不同的学习方案，力求因材施教！有多年家教经验：1．2013年，夏同学，刚升初一时，由于没有很好的适应初中的学习节奏，成绩落下来一大截，通过辅导逐步掌握了初中的学习节奏和方法，成绩也逐步的提高了；2．2013年，汪同学，由于种种原因，进入初三下学期几乎已经放弃了学习数学，通过辅导对学习有了新的认识，学习上也有动力了；3．2014年，毕同学，一模、二模80分左右，经过最后5次中考冲刺，中考达到90几分，提高了10多分；4．2014年，邹同学，月考70几分，经过半学期的辅导，期末考试90几分；5．2014年，朱同学，辅导前基本不及格，经过一个暑假10次课的辅导，开学后考试基本稳定在80几分左右，学习的信心逐步提高了；6．2015年，韩同学，由于平时学习中没有养成良好的学习习惯，成绩逐步的下降，经过一段时间的辅导，逐步的养成了良好的学习习惯，成绩也慢慢的上升了；7．2015年，连同学，在学习过程中缺乏学习方法，成绩始终提不上去，辅导后成绩进步明显，期末考试提高了20分．