大二上整个学期,在银城小学童道托管班接触了一群活泼、聪明的小朋友。小朋友们有的非常自觉,作业完成得又快准确率又高,而有的孩子调皮,作业完成的很慢并且错误得多。对于自觉的孩子,自然是省心不少,对于调皮的孩子真的是没一点办法。后来,接触下来发现小孩子是需要不断鼓励的,表扬他做得好的地方,他的注意力才会转到需要完成的事情上。另外,在讲解题目时与孩子的多互动,多提问,可以让孩子陷入不断的思考中,变被动为主动,这样效率就提高了。一个学期下来,我发现,小学的学习其实注重学习习惯的培养,注重对学习规律的掌握,才能变被动为主动式学习。
玄武区,建邺区,鼓楼区,浦口区(家住柳州东路,地铁方便出行)
周一下午,周二下午,周三下午,周四下午,周五上午,周五下午,周六上午,周六下午,周日上午,周日下午
作业辅导,