“中国融合教育推进:教师专业能力提升”项目组到玄武区访问


来源:启航家教网 日期:2023/10/04

  9月22日,联合国儿基会“中国融合教育推进:教师专业能力提升”项目组专家团队到南京市玄武区访问。江苏省教育厅副厅长顾月华及省教育厅学生资助中心、省教育厅教师处、省特殊教育指导中心,南京市教育局、玄武区教育局、《现代特殊教育》杂志社等单位领导及相关人员陪同参与了本次活动。


  项目组走进南京市长江路小学、孝陵卫初级中学、北京东路小学附属阳光幼儿园,实地参观了学校资源教室、体能训练室、融合资源教室,深入了解了学校开展融合教育的情况。


  项目组此次访问,一是了解江苏省全域推进融合教育的政策及其落实情况,取得的初步进展及面临的困难和挑战;二是探讨联合国儿童基金会与教育部“中国融合教育推进:教师专业能力提升”项目在江苏省的合作与落地机制。


  研讨会上,联合国儿童基金会驻华办事处教育处处长潘思纳先生表示,联合国倡导特殊教育的周期性,即针对儿童不同需求做出不同回应和关照,倡导全纳式教育。


  江苏省教育厅副厅长顾月华表示中国融合教育的推进是具有战略性、前瞻性的课题,也位于江苏教育改革的最前沿,拥有完善的政策保障体系。围绕特殊儿童教育理念,强调各级教育回归初心,从3个阶段落实中国融合教育,让专业教育工作者用专业态度做教育,希望在全省范围内,让每一个教育者有“尊重,敬畏每一个孩子的差异”的教育理念,找到教育的原点。


编辑者:南京家教南京家教网)



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